Schulen mit Erwerbszweck werden immer häufiger in der Bildungslandschaft. Im Jahr 1992 änderte der Kongress die Finanzierungsanforderungen für Titel IV und nannte gewinnorientierte Schulen als Bildungseinrichtungen, so dass diese für Bundesmittel in Frage kamen - einschließlich Studentendarlehen und Bundesstipendien. Seitdem sind gewinnorientierte Schulen auf dem Vormarsch. Diese Schulen bieten zwar einige Vorteile, wurden aber auch von verschiedenen Bildungsexperten, Finanzberatern, Zeitungen und Pädagogen kritisiert.
Die Grundlagen
Gemeinnützige Schulen sind in der Regel postsekundäre Einrichtungen wie Hochschulen und Universitäten, aber auch gewinnorientierte Grund- und Hochschulen. In der Vergangenheit waren Schulen entweder öffentliche Schulen, die aus staatlichen Mitteln finanziert wurden, oder Privatschulen, die als gemeinnützige Organisationen eingetragen sind. Schulen, die als gemeinnützig registriert sind, müssen Geld direkt in die Schule einbringen, aber die Gewinne bringen ihren Aktionären Gewinn ein. Die Hauptverantwortung eines Unternehmens - einschließlich einer Schule - ist es, einen Gewinn für seine Aktionäre zu erzielen. Folglich können gewinnorientierte Schulen andere Bildungsansätze und Abrechnungsstile als gemeinnützige Schulen verwenden, um den Gewinn zu maximieren und die Kosten zu minimieren.
Zugänglichkeit
Weil gewinnorientierte Schulen vorrangig das Ziel haben, Geld zu verdienen, bieten sie in der Regel weniger Bedarfs- und Verdienststipendien an. Stattdessen stützen sie sich auf Darlehen und Zuschüsse für Studierende sowie auf die Eigenfinanzierung durch Studierende. Für Schüler, die sich in der Schule schwer getan haben, sind Schulen mit Erwerbszweck möglicherweise leichter zugänglich, da diese Schulen tendenziell einen viel höheren Anteil von Bewerbern akzeptieren als gemeinnützige Schulen. Umgekehrt können Schüler mit hervorragenden akademischen Leistungen, aber mit wenig Geld, Schwierigkeiten haben, für die Ausbildung von Schulen mit Erwerbszweck zu zahlen, und sie erhalten möglicherweise mehr Geld von öffentlichen und gemeinnützigen Privatschulen. Schüler, die an gemeinnützigen Schulen eingeschrieben sind, enden oft mit Schulden von Studenten.
Pädagogische Qualität
Schulen mit Erwerbszweck müssen die staatlichen und lokalen Akkreditierungsanforderungen erfüllen. Diese Schulen haben jedoch häufig eine allgemein niedrigere Bildungsqualität als gemeinnützige Schulen. Das "Wall Street Journal" berichtet, dass die Abschlussquote bei gewinnorientierten Schulen oftmals erschreckend niedrig ist, wobei "The Boston Globe" die Abschlussquote auf 28 Prozent bezifferte. Infolgedessen haben Studenten, die mit hohen Schulden belastet sind, möglicherweise nur geringe Chancen für Arbeitsplätze, die es ihnen ermöglichen, ihre Schulden zurückzuzahlen. Da das vorrangige Ziel der Profit ist, können diese Schulen Priorität haben, Studiengebühren über die Bereitstellung von Bildung zu richten, und sind möglicherweise nicht so sehr bemüht, beispielhafte Pädagogen zu rekrutieren und zu binden, als dies gemeinnützige Schulen tun.
Garantien
Schulen ohne Erwerbszweck bieten ihren Schülern gewöhnlich das Versprechen, innerhalb von sechs Monaten nach ihrem Abschluss einen Arbeitsplatz zu finden. Für Schüler, die ihre Ausbildung abgeschlossen haben, kann dies von Vorteil sein. Gemeinnützige Schulen schließen häufig Verträge mit lokalen Unternehmen ab und dienen als Feeder-Institutionen für das Unternehmen. Die Studenten haben jedoch keine Möglichkeit, diese Versprechen durchzusetzen, und die Schulen veröffentlichen keine Statistiken darüber, ob und wie sehr sie mit den Studenten zusammengearbeitet haben, um einen Job zu finden. Non-Profit-Schulen verfügen auch über eine Praktikumsstelle und arbeiten oft daran, ihren Schülern einen Arbeitsplatz zu finden. Der Hauptunterschied zwischen den beiden in diesem Bereich ist, dass gemeinnützige Privatschulen und staatlich finanzierte öffentliche Schulen ihren Schülern normalerweise keine Garantien bieten.
Die Entscheidung treffen
Wenn Sie zwischen einer gewinnorientierten und einer gemeinnützigen Schule debattieren, fragen Sie nach den Abschlussquoten und den Statistiken der einzelnen Schulen. Schulen mit höherem Zulassungsstandard sind im Allgemeinen qualitativ bessere Schulen mit einem anspruchsvolleren Lehrplan. Wenn Sie diese Zulassungsstandards nicht erfüllen können, sollten Sie an einer Schule anfangen und später umziehen. Wenn Sie Kredite aufnehmen - egal ob Sie an einer privaten, öffentlichen oder gemeinnützigen Schule sind - vermeiden Sie es, mehr zu bezahlen, als Sie für Ihre Ausbildung bezahlen müssen, und beantragen Sie Stipendien und Zuschüsse.
