Führungsqualitäten sind für die Effektivität eines Teams unerlässlich. Ein effektiver Leader demonstriert die Fähigkeit zuzuhören, zusammenzuarbeiten, zu bewerten und umzusetzen. Ganz gleich, ob Sie einen Workshop für Schüler oder erfahrene Führungskräfte leiten, laden Geschicklichkeitsspiele und Aktivitäten dazu ein, ganzheitliche Führungsfähigkeiten zu definieren und anzuwenden, um anspruchsvolle Aufgaben zu lösen. Spiele bieten eine interaktive und ansprechende Möglichkeit, übertragbare Führungsfähigkeiten zu entwickeln.
Klassische Spiele
Verwandeln Sie ein gemeinsames Haushaltsspiel in eine Führungsherausforderung, indem Sie die Teilnehmer dazu auffordern, als Einzelspieler zu spielen. Bitten Sie zum Beispiel Teams mit vier Spielern, an einer Runde des klassischen Spiels "Battleship" teilzunehmen, in der Spieler strategisch Rasterfelder aufrufen, um feindliche Schiffe zu treffen. Diskutieren Sie mit den Teilnehmern, ob eine Führungskraft in ihrem Team aufgetreten ist und ob der Führungsstil erfolgreich war oder nicht. Besprechen Sie die Unterschiede zwischen dem Einzelspiel und dem Teamspiel. Andere Spiele wie Monopoly, Scrabble und Clue funktionieren ebenfalls gut für diese Übung.
Bringen Sie Teams auf die Beine mit einer Drehung der Spielcharaden. Anstelle von traditionellen Menschen, Orten oder Dingen müssen die Teilnehmer im Stillen Merkmale oder Situationen ausspielen, die für die Führung relevant sind. Mitglieder ihres Teams müssen erraten, was der Spieler zeigt, bevor der Timer abgelaufen ist. Fügen Sie Begriffe wie Kraft, Ausstrahlung, Mitgefühl oder Zuhören ein. Bitten Sie die Teams, zur Liste der Gegenstände am Ende des Spiels hinzuzufügen, um eine Skizze eines effektiven Anführers zu erhalten.
Physische Spiele
Körperliche Herausforderungen fordern die Teilnehmer zu aktiven Führungsversuchen auf. Tangled ist ein Problemlösungsspiel, in dem Teams mit mindestens sechs Teilnehmern in einem Kreis stehen und sich gegenüberstehen. Jedes Mitglied greift in die Mitte des Kreises und ergreift die Hände von zwei anderen Teammitgliedern, sodass alle miteinander verbunden sind. Die Gruppe muss sich dann lösen, ohne die Hände loszulassen. Besprechen Sie mit den Gruppen, wie sie Strategien entwickelt und einander zugehört haben, um die Aufgabe zu erledigen, und wie dies Anzeichen für eine effektive Führungskraft sind.
Wenn Sie über ein größeres Feld verfügen, sollten Sie ein Outdoor-Spiel in Betracht ziehen, z. B. die Flagge einnehmen oder sogar den Ball treten. Bitten Sie zwei Teilnehmer, sich freiwillig als Kapitäne zu engagieren, und weisen Sie sie an, Teams auszuwählen, die Wertung und Sicherheitsregeln zu bestimmen, Rollen wie Schiedsrichter zu bestimmen und die Punktzahl des Spiels einzuhalten. Beachten Sie während des Spiels die Effektivität jedes Mannschaftskapitäns. Bitten Sie die Teammitglieder am Ende der Spielzeit, ihren Kapitän auf einer numerischen Skala nach verschiedenen Merkmalen wie Kommunikation, Zielsetzung und Ermutigung zu bewerten. Besprechen Sie, wie die Kapitäne erfolgreiche oder erfolglose Anführer waren.
Challenge Builds
Herausforderungen beim Aufbau sind besonders effektiv für Führungsworkshops, da sie Führungsqualitäten sowie kritisches Problemlösen und innovatives Denken erfordern. Eine grundlegende Herausforderung besteht darin, Gruppen mit einer begrenzten Anzahl einfacher Baumaterialien bereitzustellen und Gruppen anzuweisen, Strukturen zu schaffen, die einer Reihe von Tests standhalten. Eine Brücke kann mit Pennies gewogen werden, um ihre Stärke zu testen, während ein Auto eine Steigung hinunterfährt, um seine Geschwindigkeit zu testen. Teams müssen über die effizienteste und effektivste Herangehensweise an den Bau diskutieren sowie Zeit und Material erfolgreich einsetzen. Besprechen Sie nach Abschluss der Strukturen mit den Gruppen die Strategien, mit denen sie effektiv kommunizieren und die Aufgabe lösen. Bestimmen Sie, wie Gruppenleiter in jedem Team entstanden sind. Nachdem Sie die Strukturen getestet haben, belohnen Sie das gewinnende Team mit einem Preis wie einem Geschenkgutschein.
